Governo de São Paulo confirma que irá utilizar o ChatGPT na educação pública do estado

O governo de Tarcísio de Freitas (Republicanos), confirmou a introdução do ChatGPT para auxiliar na produção de aulas digitais na educação pública.

17/04/20242 minutos
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O governo do Estado de São Paulo, liderado pelo governador Tarcísio de Freitas (Republicanos), confirmou a introdução do ChatGPT para auxiliar na produção de aulas digitais na educação pública, segundo a Folha. Esta mudança estratégica visa agilizar a elaboração de material didático enquanto mantém os educadores no processo crítico de validação pedagógica.



Integração da IA na Educação Pública



A Secretaria Estadual de Educação confirmou que o ChatGPT será utilizado para aprimorar o conteúdo das aulas digitais para os alunos dos anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano) e do ensino médio. A inteligência artificial do ChatGPT gerará uma primeira versão da aula baseada em temas e referências fornecidos pela secretaria, que depois será ajustada pelos professores para garantir que atenda aos padrões educacionais.



Novo Processo de Produção Didática



Segundo informações obtidas pela Folha de S.Paulo, os professores curriculistas, que anteriormente criavam todo o conteúdo, agora terão a função de revisar e modificar as aulas geradas pela IA. Esse novo método permitirá que os professores produzam mais aulas em menos tempo, aumentando de quatro para pelo menos seis aulas semanais.



Porém, a introdução do ChatGPT nas escolas estaduais de São Paulo é um projeto piloto que passará por várias fases de teste e validação. O objetivo é assegurar que o conteúdo gerado pela IA esteja alinhado com os critérios pedagógicos e que qualquer material produzido receba a aprovação dos educadores antes de ser utilizado em sala de aula.



Perspectivas e Desafios



Esta iniciativa representa um marco na modernização da educação pública, utilizando tecnologias avançadas para melhorar a qualidade e eficiência do ensino. No entanto, o processo incluirá desafios, como a integração da tecnologia com os métodos de ensino existentes e a garantia de que a IA não substitua a essencial interação humana na educação.




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